Автономная Некоммерческая Образовательная Организация "Студия научно-образовательных решений и компьютерных технологий" была создана 23 ноября 2006 года. Основным и приоритетным направлением для нас была, есть и будет образовательная деятельность, в частности, в сфере дополнительного образования детей. Поэтому данный ресурс освещает исключительно вопросы реализуемых нашей Студией образовательных программ, а также сопутствующие им аспекты обучения и воспитания детей. Основная задача СНОРК - повышение эффективности образовательных услуг, поиск новых путей и решений в сфере дополнительного образования детей. Применение современных методик обучения, новых образовательных и информационных технологий вкупе с апробированными десятилетиями методиками "классического" образования позволяют нам успешно решать эту задачу.
"Школа СНОРК", как мы её называем, является отдельным подразделением Студии, где обучаются дети с 3 до 17 лет. Наши образовательные программы построены таким образом, чтобы ребёнок мог приступить к занятиям с любым уровнем знаний. Образовательная деятельность в СНОРК ведётся в полном соответствии с регламентирующими документами и рекомендациями Министерства образования и науки Российской Федерации.
"Школа СНОРК" не является альтернативой государственной системе общего образования. Наша роль гораздо скромнее, но часто именно "Школа СНОРК" оказывает ребёнку необходимую ему поддержку. Имея более свободные, чем государственные учреждения, рамки мы создаём образовательную среду под ребёнка. Стандартная фраза "индивидуальный подход" только частично описывает этот процесс. Главное для нас не факт получения обучающимся определённых знаний и навыков (это минимум любой образовательной программы), а глубокое, комфортное и естественное понимание этих знаний.

Информация по образовательным программам Студии и условиям обучения, советы педагогов и психологов, контактная информация, нюансы и детали - всё это ждёт Вашего внимания в соответствующих разделах нашего ресурса.

С Уважением, Администрация АНОО "СНОРК"

АНОО СНОРК Дополнительное образование детей в Мурманске

Всё чудесатее и чудесатее

Обновлено 01.03.2017 13:03

CURIOSIER & CURIOSIER 10 марта 2017

"- Если в мире все бессмысленно, — сказала Алиса, — что мешает выдумать какой-нибудь смысл?..."

Льюис Кэрролл

Наступила весна.

В Мурманске холодно, лето - далеко, в голове сумбур и хочется странного...

С чего начинается изучение английского языка

Обновлено 02.05.2016 10:23

Транскрипция английского языка. Звук [ae]Если вы решили изучать английский язык, или знание английского языка требуется вашему ребенку, то, возможно, вы задаетесь вопросом – а с чего именно следует начать?

Как правило, изучение английского языка начинается с изучения основ фонетики и правил чтения. Фонетика – это раздел языкознания, посвященный звукам и особенностям их произношения. Все звуки в английском языке имеют транскрипционные значки, т.е. каждый звук может быть обозначен на письме определенным знаком, который пишется в квадратных скобках. Например, буква Bb имеет звук [b], буква Aa произносится как [eι], [æ] или [∂]. Среди европейских языков четкая и полная система звуков представлена только в английском языке, что значительно облегчает его изучение. Найти транскрипцию слова вы сможете в любом англо-русском словаре. Развитие информационных технологий позволяет нам использовать электронные или онлайн словари, в которых можно не только увидеть транскрипцию слова, но и услышать его произношение. Запомнив фонетические значки и соответствующие им звуки, ученик сможет прочитать любое слово, руководствуясь транскрипцией в словаре.

 

Моделирование на занятиях английского языка

Обновлено 02.05.2016 10:23

Моделирование на занятиях английского языка. Преподаватель АНОО СНОРК Белова Дарья Анатольевна.В течение моей многолетней работы по обучению дошкольников английскому языку, одним из основных методов обучения стало  - моделирование. Другими словами, использование карточек и схем. Для изучения фонетики я использую модели звуков Зайцева. Это очень удобно. Можно изучать каждый звук отдельно и транскрипцию английского языка в целом, опираясь на "Домик звуков". Затем я предлагаю детям называть звуки парами: согласный + гласный или гласный + согласный. Это является подготовительной работой к обучению чтению слов в транскрипции. После этого можно уже предложить детям собрать слово по образцу учителя и попробовать прочитать. Слово должно быть детям знакомо в лексическом смысле. В следующий раз можно попросить детей составить это слово по памяти, назвать по звукам и прочитать полностью. Так же детям нравится собирать несуществующие слова из звуков и пытаться прочитать их (игра: "Абра-Кадабра".)  В среднем и старшем звене, для обучения фонетике, можно пользоваться таблицей Зайцева.

Коммуникативный подход к обучению грамматике английского языка

Обновлено 02.05.2016 10:23

Коммуникативный подход в изучении грамматики английского языка. Преподаватель АНОО СНОРК Климова Наталья ПетровнаГрамматический навык является неотъемлемой частью всех видов речевой деятельности, формирование, совершенствование и развитие которых и является основной задачей обучения иностранным языкам. Успешное овладение иностранным языком на уроке произойдет только в том случае, если организовать учебный процесс так, чтобы ученики как можно точнее имитировали условия реального языкового общения. Процесс обучения иностранного языка, построенный на коммуникативной основе, расширяет возможности предмета в решении этой задачи. При изучении традиционных грамматик иностранного языка учащиеся, согласно многочисленным наблюдениям, не понимают ни практической значимости изучения грамматических терминов и понятий, ни целей грамматического анализа. Поэтому очень важным является в настоящее время использование коммуникативного подхода при изучении грамматики.

 

Образовательная программа подготовки к школе

Обновлено 28.05.2016 22:35

Подготовка к школе детей дошкольного возраста. Учащиеся.За основу программы АНОО СНОРК "Подготовка к школе детей дошкольного возраста" взята образовательная система "Школа 2100", в которой в качестве ведущей используется технология проблемно-диалогического обучения, которая специально адаптирована к возрасту ребенка-дошкольника. Программа базируется на следующих основных линиях развития дошкольника, определяющих внутреннюю готовность его к школьному обучению: формирование произвольного поведения, овладение средствами и эталонами познавательной деятельности, переход от эгоцентризма к децентрации (способности видеть мир с точки зрения другого человека), мотивационная готовность.

Приоритетные направления программы АНОО СНОРК:

  • математическое развитие;
  • ознакомление с окружающим миром;
  • развитие речи и подготовка к обучению грамоте.

В рамках основной программы проводятся занятия по развитию моторики и эстетическому развитию.

Сертификат Снорк Подготовка к школе детей дошкольного возрастаФорма проведения занятий - групповое обучение (не более 12 человек в группе). Занятия проводятся с сентября по май по графику: 2 раза в неделю по 3 академических часа. Академический час для детей дошкольного возраста - 20 минут.

В качестве контрольных нормативов освоения программы Студия опирается на требования, предъявляемые общеобразовательными учреждениями города Мурманска к поступающим в первый класс. После прохождения полного курса обучения и сдачи экзамена обучающемуся выдаётся сертификат АНОО СНОРК.

Программа обучения английский язык для малышей

Обновлено 01.03.2017 15:06

Виктория Астанина, сертификат СНОРК по программе Английский язык для детей дошкольного возраста.На начальном этапе основной задачей является научить детей правильно произносить звуки и различать их. У детей вырабатывается определенный автоматизм произносительных навыков, что наиболее успешно достигается при помощи ассоциативных образов фонетических сказок и высокой повторяемостью слов, предлагаемых для запоминания. Именно эти принципы учтены в программе АНОО СНОРК "Английский язык для детей дошкольного возраста", разработанной нашими педагогами на основе программы Н.А. Бонк "Английский для малышей".

"Игра – ведущая деятельность дошкольника" - эту фразу можно найти в любой книжке по возрастной психологии. Поэтому занятия с малышами совсем не похожи на традиционный урок. В СНОРК ваш ребенок будет играть, рисовать, петь. Он не будет бояться говорить, сможет рассказать о себе и своей семье, животных и любимых игрушках, научится описывать погоду. Все это и многое другое ребенок будет произносить красиво и правильно, так как первая задача программы "Английский язык для детей дошкольного возраста"- это постановка звуков. Благодаря уникальной методике, которую используют наши педагоги, ребенок уже в дошкольном возрасте сможет читать английские слова, предложения и сказки на английском языке. А самое главное, в нашей Студии ваш "маленький англичанин" найдет новых друзей и полюбит учиться, а в школе не будет Сертификат СНОРК по программе Английский язык для детей дошкольного возрастабояться уроков "английского".

Учебные группы формируются по возрасту. Занятия проводятся с сентября по май включительно по графику 2 раза в неделю по 2 академических часа. Академический час для самых маленьких "англичан" составляет 15 минут, а для старших групп (подготовленные дети 6,5 лет и впервые изучающие язык первоклассники) - 25 минут.

По освоению данной образовательной программы обучающемуся выдаётся сертификат АНОО СНОРК.

 

Программа обучения английский язык для школьников

Обновлено 22.01.2017 05:41

Образовательная программа "Английский язык для детей школьного возраста" разработана АНОО "СНОРК" на базе следующих программ:

  • "Английский для младших школьников" И. А. Шишкова, М. Е. Вербовская (под. редакцией Н. А. Бонк)
  • "Click On. Elementary. Pre-intermediate. Intermediate.Upper Intermediate" Virgivia Evans and Neil O`Sullivan

Гармоничное сочетание вышеупомянутых программ в процессе обучения школьников английскому языку позволяет нашим учащимся не только получить глубокие базовые знания, но и самое главное - приобрести интуитивное, естественное понимание английского языка, его структуры и формы. Главный аспект в обучении иностранному языку СНОРК делает именно на "звучание" языка, его "душу", как ни высокопарно это звучит. Способность слышать язык имеет неоспоримое преимущество перед механическим наполнением словарного запаса - ребёнок инстинктивно понимает новые слова перед тем как узнает их значение. На подобном принципе построена в СНОРК и методика изучения грамматики английского языка: сначала чёткое понимание структуры языка, затем - детализация по временам и формам.

Форма проведения занятий - групповое обучение. Занятия в группах — это большие возможности общения, а это самое главное в изучении языка. Максимальная наполняемость групп - 12 человек. Занятия по данной программе проводятся с сентября по май включительно по графику: 2 раза в неделю по 2 академических часа (1 академический час для детей школьного возраста - 40 минут).

Сертификат СНОРК Английский язык для детей школьного возрастаПродолжительность курса зависит от индивидуальных особенностей учащегося и скорости прохождения программы конкретной группой. Группы формируются по уровню знаний обучающихся. Таким образом ваш ребёнок может начать обучение в любой момент и с любым уровнем знаний. Хотите ли вы, чтобы ваш ребёнок владел английским свободно или вам достаточно, чтобы он справлялся со школьной программой - мы подберём график обучения, максимально удовлетворяющий вашим целям. После прохождения полного курса обучения и сдачи экзамена обучающемуся выдаётся сертификат АНОО СНОРК.

Для учащихся, желающих получить международный сертификат, организуется подготовка и сдача экзамена PTE (Pearson Test of English) В Мурманске.

 

© 2006 - 2017 АНОО СНОРК Все права защищены.