Автономная Некоммерческая Организация Дополнительного Образования "СНОРК" была создана 23 ноября 2006 года. Основным и приоритетным направлением для нас была, есть и будет образовательная деятельность, в частности, в сфере дополнительного образования детей. Поэтому данный ресурс освещает исключительно вопросы реализуемых нашей организацией образовательных программ, а также сопутствующие им аспекты обучения и воспитания детей. Основная задача СНОРК - повышение эффективности образовательных услуг, поиск новых путей и решений в сфере дополнительного образования детей. Применение современных методик обучения, новых образовательных и информационных технологий вкупе с апробированными десятилетиями методиками "классического" образования позволяют нам успешно решать эту задачу.
В СНОРК обучаются дети с 4 до 17 лет. Наши образовательные программы построены таким образом, чтобы ребёнок мог приступить к занятиям с любым уровнем знаний. Образовательная деятельность в СНОРК ведётся в полном соответствии с регламентирующими документами и рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации.
СНОРК не является альтернативой государственной системе общего образования. Наша роль гораздо скромнее, но часто именно мы оказываем ребёнку необходимую ему поддержку. Мы стараемся создать образовательную среду под ребёнка. Стандартная фраза "индивидуальный подход" только частично описывает этот процесс. Главное для нас не факт получения обучающимися определённых знаний и навыков (это минимум любой образовательной программы), а глубокое, комфортное и естественное понимание этих знаний.

Информация по образовательным программам и условиям обучения, советы педагогов и психологов, контактная информация, нюансы и детали - всё это ждёт Вашего внимания в соответствующих разделах нашего ресурса.

С Уважением, Администрация АНО ДО "СНОРК"

АНО ДО СНОРК Дополнительное образование детей в Мурманске

Всемирный день учителя 2018

Обновлено 04.10.2018 21:45

Всемирный день учителя 2018Всемирный день учителя, который начиная с 1994 года ежегодно отмечается 5 октября, знаменует собой годовщину подписания в 1966 году Рекомендации ЮНЕСКО / МОТ о положении учителей. Данная рекомендация устанавливает права и обязанности учителей, а также международные стандарты их первоначальной подготовки и дальнейшего образования, набора и трудоустройства, условий преподавания и обучения.

С Днём рождения, Мурманск!

04.10.2018 00:00

С Днём рождения, Мурманск!Лицом на океан – мой город-символ.
И всё ж взглянуть на юг – милей в сто раз:
отсюда начинается Россия…
От Мурманска,
от моря,
и от нас.

В. Тимофеев

С ПРАЗДНИКОМ, ДОРОГИЕ ЗЕМЛЯКИ!

 

Набор на новый учебный год

Обновлено 08.08.2018 15:17

ПРОДОЛЖАЕТСЯ НАБОР НА 2018/19 УЧЕБНЫЙ ГОД

Дорогие учащиеся АНО ДО "СНОРК", абитуриенты, Уважаемые родители!

Следите за информация по набору на 2018/19 учебный год на официальном сайте АНО ДО «СНОРК» в подразделах "Комплектация групп" соответствующих направлений обучения.

С чего начинается изучение английского языка

Обновлено 25.01.2018 12:09

Транскрипция английского языка. Звук [ae]Если вы решили изучать английский язык, или знание английского языка требуется вашему ребенку, то, возможно, вы задаетесь вопросом – а с чего именно следует начать?

Как правило, изучение английского языка начинается с изучения основ фонетики и правил чтения. Фонетика – это раздел языкознания, посвященный звукам и особенностям их произношения. Все звуки в английском языке имеют транскрипционные значки, т.е. каждый звук может быть обозначен на письме определенным знаком, который пишется в квадратных скобках. Например, буква Bb имеет звук [b], буква Aa произносится как [eι], [æ] или [∂]. Среди европейских языков четкая и полная система звуков представлена только в английском языке, что значительно облегчает его изучение. Найти транскрипцию слова вы сможете в любом англо-русском словаре. Развитие информационных технологий позволяет нам использовать электронные или онлайн словари, в которых можно не только увидеть транскрипцию слова, но и услышать его произношение. Запомнив фонетические значки и соответствующие им звуки, ученик сможет прочитать любое слово, руководствуясь транскрипцией в словаре.

 

Коммуникативный подход к обучению грамматике английского языка

Обновлено 25.01.2018 12:09

Коммуникативный подход в изучении грамматики английского языка. Преподаватель АНОО СНОРК Климова Наталья ПетровнаГрамматический навык является неотъемлемой частью всех видов речевой деятельности, формирование, совершенствование и развитие которых и является основной задачей обучения иностранным языкам. Успешное овладение иностранным языком на уроке произойдет только в том случае, если организовать учебный процесс так, чтобы ученики как можно точнее имитировали условия реального языкового общения. Процесс обучения иностранного языка, построенный на коммуникативной основе, расширяет возможности предмета в решении этой задачи. При изучении традиционных грамматик иностранного языка учащиеся, согласно многочисленным наблюдениям, не понимают ни практической значимости изучения грамматических терминов и понятий, ни целей грамматического анализа. Поэтому очень важным является в настоящее время использование коммуникативного подхода при изучении грамматики.

 

© 2006 - 2018 АНО ДО СНОРК Все права защищены.